ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΣ ΗΡΑΚΛΗΣ

Ερευνητικά Ενδιαφέροντα

• Tα ερευνητικά του ενδιαφέροντα αφορούν σε θέματα φύλου στην εκπαίδευση, στερεότυπα φύλου, έμφυλες διακρίσεις και τη νοηµατοδότηση κοινωνικών φαινομένων και δυσκολιών των παιδιών από τις/τους συμμετέχοντες στην παιδαγωγική διαδικασία.

Δημοσιεύσεις

• Grigoropoulos, I. (2023). Through the Lens of the Attributional Theory of Stigma: Attitudes Toward Adoption by Same‑Sex Couples and Children’s Adjustment in Same‑Sex Parent Families. Trends in Psychology. https://doi.org/10.1007/s43076-023-00295-7

• Grigoropoulos, I. (2023). Greek early childhood educators’ knowledge of attention-deficit/hyperactivity disorder. Journal of Childhood, Education & Society, 4 (1), 29-40. https://doi.org/10.37291/2717638X.202341209

• Grigoropoulos, I., Daoultzis, KC. & Kordoutis, P. (2023). Identifying Context-Related Socio-Cultural Predictors of Negative Attitudes Toward Polyamory. Sexuality & Culture (2023). https://doi.org/10.1007/s12119-023-10062-6

• Grigoropoulos, I. (2022). Gender differences among educators’ perceptions of childhood aggression. Polish Psychological Bulletin, 53 (4), 221-228. https://doi.org10.24425/ppb.2022.143368

• Grigoropoulos, I. (2022). Sexual prejudice as an institutional barrier to the social justice agenda in early childhood settings. Sex Education. https://doi.org/10.1080/14681811.2022.2136153

• Grigoropoulos, I. (2022). Normative Pressure Affects Attitudes Toward Pornography. Sexuality & Culture. https://doi.org/10.1007/s12119-022-10036-0

• Grigoropoulos, I. (2022). Towards a greater integration of ‘spicier’ sexuality into mainstream society? Social-psychological and socio-cultural predictors of attitudes towards BDSM. Sexuality & Culture. https://doi.org/10.1007/s12119-022-09996-0

• Grigoropoulos, I. (2022). Children’s social representations of this invisible and never previously known  COVID-19 virus. Trends in Psychology.  https://doi.org/10.1007/s43076-022-00221-3

• Grigoropoulos, I. (2022). The role of attributions for sexual orientation and preexisting belief systems in the context of sexual minorities’ rights. Psychological Thought, 15(2), 218-232, https://doi.org/10.37708/psyct.v15i2.697

• Grigoropoulos, I. (2022). Gay fatherhood. Desires, experiences, and challenges due to minority stress. Journal of Homosexuality. https://doi.org/10.1080/00918369.2022.2043131

• Γρηγορόπουλος Η., & Ντόβα Μ. (2022). Από χώρα σε χώρα: αντιξοότητες και ομαλή προσαρμογή. Εμπειρίες παιδιών προσφύγων. Ψυχολογία: το περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, 27(1), 123–141. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/psychology/article/view/30842

• Grigoropoulos, I. (2022). Adoption openness and adoption stigma A retrospective study of adult adoptees. SN Social Sciences.  2, 34 (2022). https://doi.org/10.1007/s43545-022-00339-2

• Grigoropoulos, I. (2022). The influence of family’s cohesion and adaptability in family satisfaction of parents with a child with autism spectrum disorder. PSYCHIATRIKI. https://doi.org/10.22365/jpsych.2022.061

• Grigoropoulos, I., Daoultzis,K. (2022). Adverse Effects from the Imposition of Social Restrictions in Greece: The indirect effect of COVID-19 related fear on substance use through loneliness. Trends in Psychology.
  https://doi.org/10.1007/s43076-022-00159-6

• Grigoropoulos, I. (2022). Greek high school Teachers’ homonegative attitudes towards same-sex parent families. Sexuality & Culture. https://doi.org/10.1007/s12119-021-09935-5

• Grigoropoulos, I. (2022). Difficulties imposed on the parent-child relationship due to the COVID-19 pandemic. Journal of Family Issues. https://doi.org/10.1177%2F0192513X211067527

• Grigoropoulos, I. (2022). Can we talk about life without taking death into account? Early childhood educators’ personal attitudes toward death affecting their self-perceived ability to approach the topic of death with children. OMEGA – Journal of Death and Dying. https://doi.org/10.1177%2F00302228211057733.

• Grigoropoulos, I. (2021). Lesbian motherhood. Desires and challenges due to minority stress. Current Psychology. https://doi.org/10.1007/s12144-021-02376-1

• Grigoropoulos, I. (2021). Greek early childhood educators’ engagement practices and facilitative roles during free play. Contemporary School Psychology. https://doi.org/10.1007/s40688-021-00400-6

• Grigoropoulos, I. (2021). Lesbian mothers’ perceptions and experiences of their school involvement. Journal of Community & Applied Social Psychology, 1-13. https://doi.org/10.1002/casp.2537

• Flora, K., Georgiadou, T., Megari, K., Grigoropoulos, I., & Chasiotis, V. (2021). Resilience, fear of COVID-19 and their relationship with cognitive functioning and mood: a study on the administrative staff of the University of Western Macedonia, Greece. Journal of Ideas in Health, 4(Special3), 458-565. https://doi.org/10.47108/jidhealth.Vol4.IssSpecial3.157

• Γρηγορόπουλος. Η., Τεκελίδου, Μ. (2021). Συνέπειες της συναισθηματικής επιβάρυνσης των γονέων κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19. ARCHIVES OF HELLENIC MEDICINE, 38(5):651-656. ISSN 11-05-3992

• Grigoropoulos, I. (2021). Fear of COVID-19 and its impact on loneliness during mandatory confinement in Greece. Journal of Social Studies,7(3), 114-119. ISSN: 2149-3316

• Γρηγορόπουλος, Η., Προβατά Α.(2021). Οι γνώσεις των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής ως προς τον αυτισμό και οι στάσεις τους απέναντι στη συμπερίληψη παιδιών με αυτισμό. Έρευνα στην Εκπαίδευση.  10(1), 1-19. https://doi.org/10.12681/hjre.24657

• Grigoropoulos, I. (2020). Family bonds in the midst of adversity. Insights into refugee children’s coping ways. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 26 (1), 222-230.
  https://doi.org/10.1177%2F1359104520964508 (Impact Factor: 2.544)

• Grigoropoulos, I. (2020). Early childhood educators’ experiences of bullying episodes: a qualitative approach. European Early Childhood Education Research Journal, 28 (6), 774-788 https://doi.org/10.1080/1350293X.2020.1836581 (Impact Factor: 1.722)

• Grigoropoulos I. (2020). Subtle forms of prejudice in Greek day-care centers. Early childhood educators’ attitudes towards same-sex marriage and children’s adjustment in same-sex families. European Journal of Developmental Psychology. https://doi.org/10.1080/17405629.2020.1835636

• Grigoropoulos, I. (2020). Facing forced displacement. Child refugee experiences in Greece. Journal of Child & Adolescent Trauma. 14, 261–269.  https://doi.org/10.1007/s40653-020-00320-2.

• Grigoropoulos, I. (2020). Move on, no matter what… Young refugee’s accounts of their displacement experiences, Childhood, 28 (1), 170-176. https://doi.org/10.1177%2F0907568220944988 (Impact factor: 2.864)

• Grigoropoulos I. (2020). Classroom (in) discipline. Behavior management practices of early childhood educators. Education 3-13. International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education. https://doi.org/10.1080/03004279.2020.1817966

• Γρηγορόπουλος, Η. (2020). Early childhood educators’ knowledge and attitudes toward young children who stutter. PSYCHIATRIKI 31 (4), 352-356

• Γρηγορόπουλος Η. Ν., & Καραοτζάδη Γ. (2021). Αναγνωρίζοντας πρώιμες μορφές εκφοβισμού στο πλαίσιο της προσχολικής αγωγής. Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού, 17, 6–23. https://doi.org/10.12681/icw.21620

• Γρηγορόπουλος, H. (2019). Διερεύνηση των αντιλήψεων του προσωπικού φορέων παιδικής προστασίας για την επικοινωνία παιδιών σε συνθήκες τοποθέτησης με το οικογενειακό τους περιβάλλον. Ψυχολογία, 24(2), 167-181.  https://doi.org/10.12681/psy_hps.24924

• Γρηγορόπουλος, Η. (2019). Επικοινωνία παιδιών σε συνθήκες τοποθέτησης με το οικογενειακό τους περιβάλλον. Σύναψις, 54, 28-32.

• Grigoropoulos, I. (2019). Children’s emotional needs regarding contact with their parents, during their placement:  Professionals perceptions. Residential Treatment for Children & Youth, 38 (1), 46-62. https://doi.org/10.1080/0886571X.2019.1669097. (Impact factor: 0.78)

• Γρηγορόπουλος, Η., Καπαλτσίδου, Δ. (2019). Επαγγελματική εξουθένωση σε εργαζόμενους των παιδικών σταθμών του νομού Θεσσαλονίκης. Ο προβλεπτικός ρόλος των δημογραφικών χαρακτηριστικών. Ερευνώντας τον κόσμο του Παιδιού, 16, 58-71
  https://doi.org/10.12681/icw.19006

• Γρηγορόπουλος, Η. (2019). Άνδρες στην προσχολική αγωγή: Αντιλήψεις και στάσεις παιδαγωγών προσχολικής αγωγής. Μια ποιοτική προσέγγιση. Ερευνώντας τον κόσμο του Παιδιού, 16, 42-57
  https://doi.org/10.12681/icw.19006

• Γρηγορόπουλος, Η., Σωτηριάδου, Σ. (2019). Η Συμβολή της σχολικής ηγεσίας στη διαχείριση της επαγγελματικής εξουθένωσης των εκπαιδευτικών. Μια ποιοτική μελέτη. e- journal of science and technology, 2 (14), 47-62.

• Grigoropoulos, I. (2018). Attitudes Toward Same‑Sex Marriage in a Greek Sample. Sexuality & Culture, 23, 415-424.  https://doi.org/10.1007/s12119-018-9565-8. (Impact Factor, 1.28).

• Γρηγορόπουλος, H., Στραβογγιάννη, Π. (2017). Η άσκηση της συμβουλευτικής σε δομές φιλοξενίας προσφύγων. Η εμπειρία των συμβούλων. Μια ποιοτική προσέγγιση. Κοινωνική εργασία, 128, 62-82.

• Grigoropoulos Ι., Kordoutis P. (2015): Reliability and Validity of the Greek Translation of the Same-Sex Marriage Scale, Journal of GLBT Family Studies, 12 (4), 335-345. https://doi.org/10.1080/1550428X.2015.1080133.

• Grigoropoulos Ι., Kordoutis P. (2015). Social factors affecting anti-transgender sentiment in a sample of Greek undergraduate students. International Journal of Sexual Health. 27 (3), 276 285. https://doi.org/10.1080/19317611.2014.974792

• Grigoropoulos Ι. (2012). Personality traits as predictors of sexual attitudes in a sample of Greek University students, Psychology & Sexuality, 5 (3), 201-209. https://doi.org/10.1080/19419899.2012.718291

• Γρηγορόπουλος, Η., Σακελλαρίου, Ε. (2012). Διερεύνηση των απόψεων σπουδαστών της Ανωτάτης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης Βόλου σχετικά με το συμβουλευτικό ρόλο των εκπαιδευτικών– Μια ποιοτική μελέτη. Παιδαγωγική επιθεώρηση, 54, 57-75.

• Γρηγορόπουλος, Η.(2011). Διερεύνηση σεξουαλικών αντιλήψεων ομάδας φοιτητών/ τριων του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με την κλίμακα DSFI. Παιδαγωγική επιθεώρηση, 50, 79-91.

• Grigoropoulos, Ι. (2010) Predictors of Greek students’ attitudes towards lesbians and gay men. Psychology & Sexuality, 1(2), 170–179. https://doi.org/10.1080/19419899.2010.484598

• Γρηγορόπουλος, Η.(2010). Διερεύνηση των αντιλήψεων ομάδας φοιτητών/ τριων του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για το ζήτημα της ομοφυλοφιλίας: Μια μελέτη περίπτωσης. Επιστημονικό βήμα του δασκάλου, 13, 201- 216,

• Γρηγορόπουλος. Η, Παπαχαρίτου, Σ., Μωραϊτου, Μ. (2010). Προσαρμογή της κλίμακας καταγραφής στάσεων απέναντι σε ομοφυλόφιλες γυναίκες και ομοφυλόφιλους άνδρες (Attitudes Toward Lesbians and Gay Men Scale) στην Ελληνική γλώσσα. ARCHIVES OF HELLENIC MEDICINE, 27 (5), 787-792. ISSN 11-05-3992

• Γρηγορόπουλος, Η., Κορδούτης, Π.(2007). “Χάσμα γενεών” στην αντίληψη του ανδρισμού; Περιγραφική προσέγγιση των περιεχομένων του ανδρικού σχήματος φύλου δύο γενεών. Επιστημονική Επετηρίδα Τμήματος Ψυχολογίας Α.Π.Θ., 6, 97-132.

Κεφάλαια σε συλλογικούς τόμους

• Chen-Hay, S., Sullins, P., Schumm, W., Veldorale-Griffin, A., Grigoropoulos, I., & Radis, B. (Υπό έκδοση). Support LGBTQIA+ parents. In A. L. Beckstead, J. Dean, S. Giwa, Z. Keig, W. Lawson, E. Morales, R. Sandil, E. Tan, & E. Zegura (Eds.), Living Well: A guidebook for LGBTQIA+ people. Rowman & Littlefield.

• Γρηγορόπουλος, Η. (2021). Οι έμφυλες διακρίσεις σε συνθήκες κρίσης Στο Ε. Παπάνης, Α. Μπούνα. (Επιμ). Διεπιστημονική προσέγγιση των επιπτώσεων της πανδημίας COVID-19. Αθήνα. Ηδυέπεια. ISBN: 978-618-5471-31-6

• Γρηγορόπουλος, Η. (2020).  Κάνοντας το αόρατο-ορατό: Η παρούσα απουσία του άνδρα παιδαγωγού στην προσχολική αγωγή Στο Ε. Παπάνης, Α. Μπούνα. (Επιμ). Διαστάσεις της αρρενωπότητας. Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις (σελ.. 40-54). Αθήνα. Ηδυέπεια. ISBN: 978-618-5471-19-4

• Γρηγορόπουλος, Η., Παπαχαρίτου, Σ., Μωραϊτου, Μ. (2012) Προσαρμογή της κλίμακας καταγραφής στάσεων απέναντι σε ομοφυλόφιλες γυναίκες και ομοφυλόφιλους άνδρες (Attitudes Toward Lesbians and Gay Men Scale) στην Ελληνική γλώσσα. Στο Α. Σταλίκας, Σ. Τριλίβα & Π. Ρούσση (Επιμ.), Τα ψυχομετρικά εργαλεία στην Ελλάδα (σελ. 339). Πεδίο.

Ερευνητικά & Αναπτυξιακά Προγράμματα